浅论新时期教师素质的构成——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的背景

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社会背景变化,对教育的发展提出了新的要求,同时也对教师素质提出了新的要求,要求教师素质适应时代的发展教育的发展,才能更好地实现教师的职能和满足社会的需求.
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摘 要: 在高考改革不断深入和新课程标准的影响的逐渐扩大的今天,新课程理念必然会全面渗透到高考试题中。根据2010年江苏省历史高考的总的特点和历史新高考发展的趋势,老师和学生在教与学中共同构建“点、线、面、体”复习新思维的模式就显得尤为重要。  关键词: 高考历史复习 思维模式 “点、线、面、体”    一、高考历史复习思维模式中“点”、“线”、“面”、“体”的内涵。  所谓的“点”,即对每一个知
面对中考物理试题题小、量多、覆盖面广,而导致的复习内容多、范围广、时间紧的问题,能否提高中考前的复习效率,切实提高中考成绩,这很大程度上取决于教师复习方法的优劣。传统的复习方法是按课本章节一章章地过,或按复习资料顺序逐单元过。结果教师轻松,复习效果却不好,学生负担加重。那么,如何结合校情和学情提高复习效率,从而确保复习工作有序高效地进行?下面是我在教学实践中的几点尝试。  一、突破章节找相似,反复
摘要: 每一年的高考数学试卷中总有一些以高等数学背景立意的题目,此类题视角新颖,能力要求高,既考查考生的思维力水平和继续学习能力,又体现高等数学与初等数学的链接。本文以四川省2009年高考文科第16题为例,分析题目中用到的高等数学线性变换知识点,从不同角度体会其命题立意,使读者能对此类题目有一个深入的理解。  关键词: 线性变换 初等数学 基本概念教学    1.试题与背景  (四川高考09文)设
摘 要: 本文从教师角度出发,从调节应试竞争氛围、改变授课方式、关注青少年心理健康发展、培养青少年创新能力等四个方面,指出教师在这关键时期要引导青少年健康积极发展,培养出社会主义市场经济所要求下的真正人才。  关键词: 教育体制改革 引导 青少年发展    钱学森曾指出:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒
摘 要: 由于学生人数的增加、教学实践的发展和民办院校生源的特殊性,公共英语教学必须从教学模式、教学手段到教学要求进行变革。如何让英语教学适应教学对象的特点和民办高职院校培养应用型人才的教学目标,是大部分民办高职院校英语教师共同面对的一个课题。对此,教师应立足自身的教学实践,围绕高职公共英语教学进行深入的思考和有益的尝试,以达到优化公共英语课堂教学的目的。  关键词: 民办高职院校 公共英语教学
图像纹理分析能够高通量地提取图像纹理特征,建立纹理特征与肿瘤异质性、激素表达等信息之间的关联,为无创性评估肿瘤的生物学行为提供可靠的数据支持.目前已广泛应用于鉴别
摘 要: 文章分别从语文教育的性质,人文教育和科学教育的辩证关系,实现科学教育与人文教育相结合的方法途径等方面提出了挖掘语文教育的人文内涵,并实现科学与人文教育的统一的途径。  关键词: 语文课程改革 人文教育 科学教育    在新一轮基础教育课程改革中,语文课程改革对中小学语文教师提出了全新的挑战。我试就语文课程功能的开发,谈谈如何挖掘语文教育的人文内涵。  一、人文教育与科学教育唇齿相依  中
摘 要: 本文分析了维果茨基的“最近发展区”理论及其涵义,并阐述了这一理论的三个关键点,以及该理论对我国体育教学改革的启示。  关键词: 维果茨基“最近发展区”理论 体育教学改革 启示    前苏联著名心理学家、教育家维果茨基的最近发展区理论强调教学首先要确定学生已经达到的发展水平与可能达到的发展水平,其次要走在学生发展的前面,利用学生学习的最佳期限促进学生的发展。这些理论对我们的素质教育和体育教
在新课程的改革背景下,有效的分组合作、自主学习教学成为一种理念.新课改的理念是要求遵循“自主、合作、探究”的原则,调动学生的积极性并善于激发学生自组、自读、自议、
西淝河左堤是淮河中游重要的防洪屏障。基于淮南矿区采煤沉陷陷对西淝河左堤的影响程度预测,在保证西淝河左堤防洪功能和防洪标准不变,确保其防洪安全的前提下,对受采煤影响西淝