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【摘
初中历史学科教学中渗透德育教育的思考
【摘 要】
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【摘 要】 德育教育是一项系统复杂的大工程，需要发挥各个学科的优势作用，在课程教育当中进行持续性的渗透和整合，在潜移默化当中培育学生德育素质，引领学生树立正确的价值观。初中历史学科包含着大量的德育教育要素，在全面推动素质教育落实的进程中，初中历史学科所承担的德育教育责任和使命也越来越大。这就要求初中历史教师结合历史课程特征，选取符合学生学习规律与特点的教学策略，促进历史和德育的渗透与整合，保证德育
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年3期
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