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随着信息技术的高速发展,作为一名幼儿教师必须具备一定的信息技术应用能力,本研究以JM幼儿园为例,对27名教师的信息技术应用能力进行调查研究.经统计分析,研究对象均具备基本的信息技术应用能力,但学习信息技术的主动性不足、有待提高,同时学习信息技术的教育资源及途径较单一.
幼儿教师信息技术应用能力的现状调查及分析——以JM幼儿园为例
【摘 要】
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随着信息技术的高速发展,作为一名幼儿教师必须具备一定的信息技术应用能力,本研究以JM幼儿园为例,对27名教师的信息技术应用能力进行调查研究.经统计分析,研究对象均具备基本的信息技术应用能力,但学习信息技术的主动性不足、有待提高,同时学习信息技术的教育资源及途径较单一.
【机 构】
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安徽省六安市裕安区金马幼儿园,
【出 处】
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家教世界·现代幼教
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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本文系安徽省教育信息技术研究课题《信息技术支持下幼儿教师专业成长途径研究—以六安市裕安区金马幼儿园为例》(项目编号:AH2018112),
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