论文部分内容阅读
英语课堂教学不仅仅是培养学生的听、说、读、写的四会能力，而且还要遵循语言教学规律，高度重视高中英语教学中的思想教育。作为肩负着＂教书育人＂重大责任的教师，确实应该认识到德育教育在学校教育工作中的地位和重要性，真正地行动起来。扭转应试教育的局面，回到重视素质教育、以德育为先的新课程轨道上来。
融德育于英语课堂教学
【摘 要】
：
英语课堂教学不仅仅是培养学生的听、说、读、写的四会能力，而且还要遵循语言教学规律，高度重视高中英语教学中的思想教育。作为肩负着＂教书育人＂重大责任的教师，确实应该认识到德
【机 构】
：
广西合浦廉州中学广西合浦 536100
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
当今社会正处于知识经济飞速发展的时代。在这样的一个时代，一个人只有具有强烈的创新意识和创造能力，才能更好的把握自己的前途和命运，更好的服务于社会，才能为国家作出更多更大
随着新课程改革的推进，高考出现了选考题型，其中又出现了一种体裁———小说。小说阅读在高考中分值很高，但学生得分却不理想。本文通过分析人物形象、情节结构、环境描写在高考
实现课堂的高效一直是一线教师探讨的主题，＂导学法＂教学被认为是目前能实现高效课堂的有效途径。许多教师在尝试运用导学法教学，笔者就目前语文课堂有关导学方面的技巧问题与各位
《中职语文教学大纲》指出：＂非智力因素（思想品德、学习习惯等）对于提高学习效率，促进各项语文能力的形成，对于智力的发展，有着重要的作用。＂从大纲可知，它强调了智力因素与非智力因素
＂春风又绿江南岸＂这句脍炙人口的千古名句，相信很多人都不会陌生，一定也听说过诗人为了这个＂绿＂字进行了反复推敲的典故，可见古人是多么注重对文章的修改。但实际的作文教学中普遍存
目前，越来越多的教育者发现我们的小学教育存在着十分明显的缺陷，学生的思维十分僵化，往往缺少足够的想象力与创新意识，根本无法满足当今社会对于创新意识的需求。而互动式教学作
英语是小学较难的一门学科，因为英语作为一种语言本身就比较抽象、枯燥，加之学生没有相应的语言环境，不免会产生陌生感。但是，如果用活动的教学方法，让学生在玩中去学习和应用英语
高中英语课程的教学重点是发展学生用英语进行交流的能力、用英语获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力。作为一名高中英语教师，在实际的教学工作中，只有拥有了科学