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班主任积极主动地和学生建立平等互助的和谐关系，有利于学生的身心健康发展，也有利于班主任工作的顺利推进基于此，本n文对小学班主任和学生和谐关系的构建问题进行了一些具体的探索。
小学班主任与学生和谐关系的构建
【摘 要】
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班主任积极主动地和学生建立平等互助的和谐关系，有利于学生的身心健康发展，也有利于班主任工作的顺利推进基于此，本n文对小学班主任和学生和谐关系的构建问题进行了一些具体的探索。
【机 构】
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广东省湛江市麻章区志满小学 广东湛江 524000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年11期
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