【摘 要】
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“立德树人”作为教育的根本任务，以“立德树人”育人观念的提出与政策实施，进一步展现了我国对道德与法治教学的n重视。作为实施立德树人教育活动的主要途径的小学道德与法治教学，在培养学生良好品质以及加强学生思想文化建设方n面起着重要作用。该文从小学道德与法治教学教研变革的背景、任务和途径进行研究如何落实立德树人。
【机 构】
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东莞市谢岗镇教育管理中心 广东东莞 523590
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“立德树人”作为教育的根本任务，以“立德树人”育人观念的提出与政策实施，进一步展现了我国对道德与法治教学的n重视。作为实施立德树人教育活动的主要途径的小学道德与法治教学，在培养学生良好品质以及加强学生思想文化建设方n面起着重要作用。该文从小学道德与法治教学教研变革的背景、任务和途径进行研究如何落实立德树人。
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