【摘 要】
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北师大版《普通高中课程标准实验教科书》Module 2中的Unit 4 Lesson 2是一节听说课.这节课的教材内容难度对于英语水平较好的学生来说,没有挑战性,如果仅仅利用教材内容设计
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北师大版《普通高中课程标准实验教科书》Module 2中的Unit 4 Lesson 2是一节听说课.这节课的教材内容难度对于英语水平较好的学生来说,没有挑战性,如果仅仅利用教材内容设计,将无法满足学生的实际需求.因此,北师大附中的邓懿姝老师在进行本节课的教学设计时,大胆地对教学内容进行了整合,利用网络寻找了相应的网站资源,并对教材内容进行了调整.整合后的教学内容围绕网站信息展开,要求学生利用网站信息解决听力问题,并利用网站信息制订周末活动计划.
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