小学数学教学中发挥学生积极性的策略

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学生为课堂教学的主体和中心,在实施小学的过程中只有充分的调动学生学习的积极性才能促进学生主动的获取和学习知识。小学是一个非常重要的教学阶段,这一时期的学生正处于爱玩、爱闹的阶段,提高学生的学习积极性有助于构建高效的教学课堂。小学数学教师在实施教学的过程中应该根据学生的心理和性格特点调动课堂的氛围,激发学生的学习兴趣,调控教学的各个环节,充分的运用可以发挥学生学习积极性的教学策略,让学生主动的获取知识,进而达到提高教学有效性和质量的目的。 Students are the main body and center of classroom teaching. Only by fully mobilizing the enthusiasm of students in the process of implementing primary schools can students actively acquire and learn knowledge. Primary school is a very important teaching stage. During this period, the students are in the stage of playfulness and lovemaking. Improving their learning enthusiasm helps to build an effective teaching classroom. Primary school mathematics teachers in the process of teaching should be based on the psychological and personality characteristics of students to mobilize the atmosphere of the classroom to stimulate student interest in learning and control all aspects of teaching and make full use of the teaching strategies that can play a positive role in student learning so that students take the initiative Access to knowledge, so as to achieve the purpose of improving teaching effectiveness and quality.
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