【摘 要】
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一、活动主题感恩·生命主题教育活动——感恩之心。二、活动背景《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的:你应当永远怀着感恩的心情,感谢生活的全部赐予。感谢
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一、活动主题感恩·生命主题教育活动——感恩之心。二、活动背景《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的:你应当永远怀着感恩的心情,感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光,感谢春天的每一朵花开,感谢陌
First, the theme of activities Thanksgiving theme of life education activities - the heart of gratitude. Second, the background of the activity “Love education” hero Anike Ke’s parents so educate Anlike: you should always with a grateful mood, thanks to all the gifts of life. Thanks for the first sunshine in the morning, thanks to every flower in spring, thanks to strangers
其他文献
摘 要： 在日常交际中，尤其是面对一些突发状况，人们常常会使用一些简洁凝练的语言，这些简化的语言渗透在我们日常生活的角角落落，其中有一部分是言者在交际过程中有意使用的不明确的、含糊的话语来表达自己的观点以达到交际目的的一种策略。本文从一些日常交际中的具体实例入手，结合实例探讨了交际中的简化回答和语用模糊的关系。 关键词： 简化回答 语用模糊 关系 一、前言 生活中我们常常会碰到或经历过这
在新课程背景下,“探究性学习”这个词语出现的频率是较高的。也就是说传统的教师教课本,学生学课本的方式方法已经不适合新时期教学的需要,也不利于师生的共同发展了。因此,深化教学改革,培养探究性学习精神就成了新时期教学的关键。作为中学历史教师,我认为在教学中应努力培养师生共同的探究性学习精神。下面我就如何在历史教学中培养师生共同的探究性学习精神和能力谈谈自己的意见。 一、历史课程教学与探究性学习的结合
摘 要: 随着改革开放的深入、市场经济的发展及网络时代的来临,大学生的思想观念、道德标准和行为方式都有很大的转变,这给高校思想政治教育带来了大量的新情况、新问题。本文作者通过对新时期高校思想政治教育面对新问题的分析,对加强和改进高校思想政治教育进行了思考。 关键词: 新时期 高校思想政治教育 思考 高校思想政治教育是一种导向性的工作,长期以来担负着引导大学生思想走向的重要任务。随着改革开放
随着课程改革的启动和深化,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了巨大的转变,教师已由原来注重“教”转为注重学生的“学”,学生也由被动接受转化为主动学习.
摘 要: 教师要提高《机械基础》教学质量,应从教学方法、教学手段、学生非智力因素等方面入手,以调动学生的积极性和创新思维能力。 关键词: 《机械基础》 教学质量 教学策略 《机械基础》是我校机电系的一门专业基础课,内容涉及到“机械原理”、“机械零件”、“液压传动”等多方面内容。使学生掌握机械基础知识、拓宽知识结构、培养学习能力和发展素质是本课程的目的。我在教学中发现学生在基础和专业感性认识
该项目由煤田地质局第一地勘公司科教中心承担,最近在邯郸市通过鉴定。项目内容分为三部分,除岩芯摄相及岩芯保管外,提出了钻孔地质编录标准化描述内容及使用词汇。后者以《
摘 要： 有关中国“国民性”的研究曾一度引发热议。近代西方关于中国国民性的评价，尤以明恩溥《中国人的气质》为主要代表。而在近代中国，中国人开始掌握话语权，以辜鸿铭、林语堂为代表，在《中国人的精神》和《吾国吾民》中回应并反驳了某些西方误读。解读这三部作品，目的在于用后殖民主义视阈，解构被殖民的民族的一种被强制的文化认同感，解构这一建构在不平等话语上的知识──权力体系，让属下发声，塑造一个属于东方自己
绘画似乎是孩子的一种天性,从幼儿拿起笔随意涂鸦就开始了。但由于种种原因,有的孩子不那么喜欢动手了,有的孩子画得总是那些,这些孩子在绘画时是不是愉快、自愿的,情感是否积极主动?这就更需要老师作积极正确的指导,下面我谈谈在指导幼儿绘画教学中的一些看法。 一、开拓幼儿眼界,积累绘画素材 绘画这一艺术活动来源于生活,是对现实生活的反映,但它并不是人生来就有的一种能力,而是人类一种有目的、有意识的创造活
摘 要: 本文将学生问题比作水在自然界存在的三种状态,认为教师应以欣赏“水”的各种状态的态度来面对学生的各种问题。把问题看作“冰”,可以通过解决问题帮助学生进步,如同在冰山上开凿出成功的阶梯;把问题看做“水”,可以通过解决问题逐渐提高自己,如同以知识和经验的水滴汇集成智慧的海洋;把问题看做“汽”,可以通过解决问题而丰富学生和自己的人生,使生活变得如云霞般多姿多彩。教师若能以欣赏“水”的心态来面对学
在全面推进素质教育和减轻学生负担的今天,教师不仅要有渊博的知识,而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。研究表明,80%的学习困难与压力有关,解除这些压力,明显有助于学习效率的提高和创造潜能的开发,如此教师与学生的关系和谐了,学生自然会对学习产生兴趣,当宽松愉悦的成长环境营造起来的时候,减轻学生课业负担才会成为可能。 民主平等的课堂生活能创设宽松愉悦的学习环境,教师对学生的信任与尊重是减轻学生心