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摘 要: 随着改革开放的深入、市场经济的发展及网络时代的来临,大学生的思想观念、道德标准和行为方式都有很大的转变,这给高校思想政治教育带来了大量的新情况、新问题。本文作者通过对新时期高校思想政治教育面对新问题的分析,对加强和改进高校思想政治教育进行了思考。
关键词: 新时期 高校思想政治教育 思考
高校思想政治教育是一种导向性的工作,长期以来担负着引导大学生思想走向的重要任务。随着改革开放的深入和市场经济的发展,高校的不断扩招导致大学教育更具有普及性,网络的发展也为新时期高校师生提供了很大便利,学分制的实施为高校教育教学提供了良好的平台,同时也给高校学生管理及思想政治教育工作带来了大量的新情况、新问题。
一、新时期高校思想政治教育面临的新问题
1.大学生思想观念复杂化。
当前大学生思想状况主流是积极、健康、向上的,但是由于生活方式多元化,市场经济的发展及周边环境的冲击,造成现在的大学生思想观念日益复杂。家庭环境、社会环境让他们积极追求自我完善和发展,往往以自我为中心,集体利益淡薄化。社会上贫富差距拉大,腐败现象不断,给大学生带来困惑,导致他们奉献精神减少,社会责任感降低。这给思想政治教育增加了难度。
2.网络信息现代化。
随着网络媒体技术日新月异的发展,大学生的世界观、人生观、价值观、行为方式等都很容易受到影响。网络的开放性、虚拟性使得一些暴力、反动、色情信息极易对大学生产生误导。一些大学生沉迷于网络,热衷于在虚拟世界中寻找快乐,耗费大量的时间、精力,荒废学业,同时,他们的正义感和责任感也正在缺失。
3.大学生心理问题越来越凸显。
日益激烈的竞争带来的思想重荷、社会问题带来的思想困惑,使大学生的心理压力加大,心理问题多样化。大学生中常见的心理问题有抑郁、焦虑、人际关系敏感、网络游戏成瘾等,这些心理问题都带有消极情绪,导致他们很难融入集体与社会。加之这一代大多为独生子女,在平常的家庭生活中形成了娇生惯养的习性,心理承受能力较差,心理上的失衡就容易导致对身体的伤害,甚至对生命的放弃。
4.学分制教育教学模式的实施。
我国许多地方高校为适应教育的信息化、国际化、大众化发展趋势,提高高等教育质量,积极探索并逐步实施学分制教育教学管理模式。这种新的教育教学模式的实施,使传统的班级、年级的界限和传统的以班级为主要载体的学生思想政治教育的框架被打破,学年制下学校、院系、专业、年级、班级的传统管理模式受到冲击。在学分制教学模式下,思想政治教育面临着前所未有的挑战。
二、加强和改进高校思想政治教育的思考
1.加强思想政治理论课教学,发挥其主导作用。
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,它对于培养大学生的思想政治素质有着极其重要的功能和作用。高校开设的思想政治理论课要紧密结合当代大学生的思想特点,改革传统的课堂教学模式,采用启发式教学,引导学生思考问题,以增强学生学习的积极性和效果。在高校师生中唱响中国特色社会主义理论的主旋律,以先进的思想和先进的文化占领高校思想政治教育主阵地,引导教育大学生向积极、健康的方向发展,培养正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强网络信息管理,主动占领网络阵地。
网络技术的迅速发展一方面给大学生对外交流提供了新的平台,另一方面也给高校思想政治教育带来了新的挑战。作为思想政治教育工作者,面对网络这把双刃剑,要着力加强网络建设,利用网络信息技术为思想政治教育提供新手段,开辟新空间,大力弘扬主旋律,真正使社会主义文化、马克思主义理论在校园网络空间占领制高点。
3.加强大学生心理健康教育,培养健全人格的大学生。
心理健康教育在优化学生的心理素质,增进心理健康,预防心理疾病等方面有着非常重要的作用。加强大学生心理健康教育首先要宣传心理健康知识,经常开展学生心理健康教育的专题报告,定期举办心理知识讲座,让大学生了解心理健康对成才的意义。另外,开展心理咨询服务,建立学生心理健康档案,对已经有心理障碍的学生,要注意跟踪了解,经常找其谈心,帮助他们学会自我心理调节,清除心理困惑,增强承受挫折的能力,塑造健全人格。
4.加强校园文化建设,深入开展社会实践活动。
校园文化对思想政治教育具有渗透作用,是新时期思想政治教育的一种新载体。加强校园文化建设,开展丰富多彩的学术、科技、艺术、体育和娱乐活动,寓教育于文化活动之中;重视校园人文自然环境建设,完善校园文化活动设施;加强信息渠道的管理,坚决抵制各种有害腐朽文化对大学生的侵蚀和影响。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,深入开展社会实践活动,把思想政治教育同大学生社会实践结合起来,通过社会实践可增强大学生的感性认识,从感性认识升华到理性认识,达到感性认识和理性认识的统一。
参考文献:
[1]李欣,查康.新形式下高校思想政治教育工作探析[J].高等教育研究,2007,23.
[2]王娟.加强和改进大学生思想政治教育工作的思考[J].高教高职研究,2007,(5):11-12.
[3]杜玉奎.当前高校思想政治教育工作面临的挑战与对策[J].世纪桥,2008,(8).
关键词: 新时期 高校思想政治教育 思考
高校思想政治教育是一种导向性的工作,长期以来担负着引导大学生思想走向的重要任务。随着改革开放的深入和市场经济的发展,高校的不断扩招导致大学教育更具有普及性,网络的发展也为新时期高校师生提供了很大便利,学分制的实施为高校教育教学提供了良好的平台,同时也给高校学生管理及思想政治教育工作带来了大量的新情况、新问题。
一、新时期高校思想政治教育面临的新问题
1.大学生思想观念复杂化。
当前大学生思想状况主流是积极、健康、向上的,但是由于生活方式多元化,市场经济的发展及周边环境的冲击,造成现在的大学生思想观念日益复杂。家庭环境、社会环境让他们积极追求自我完善和发展,往往以自我为中心,集体利益淡薄化。社会上贫富差距拉大,腐败现象不断,给大学生带来困惑,导致他们奉献精神减少,社会责任感降低。这给思想政治教育增加了难度。
2.网络信息现代化。
随着网络媒体技术日新月异的发展,大学生的世界观、人生观、价值观、行为方式等都很容易受到影响。网络的开放性、虚拟性使得一些暴力、反动、色情信息极易对大学生产生误导。一些大学生沉迷于网络,热衷于在虚拟世界中寻找快乐,耗费大量的时间、精力,荒废学业,同时,他们的正义感和责任感也正在缺失。
3.大学生心理问题越来越凸显。
日益激烈的竞争带来的思想重荷、社会问题带来的思想困惑,使大学生的心理压力加大,心理问题多样化。大学生中常见的心理问题有抑郁、焦虑、人际关系敏感、网络游戏成瘾等,这些心理问题都带有消极情绪,导致他们很难融入集体与社会。加之这一代大多为独生子女,在平常的家庭生活中形成了娇生惯养的习性,心理承受能力较差,心理上的失衡就容易导致对身体的伤害,甚至对生命的放弃。
4.学分制教育教学模式的实施。
我国许多地方高校为适应教育的信息化、国际化、大众化发展趋势,提高高等教育质量,积极探索并逐步实施学分制教育教学管理模式。这种新的教育教学模式的实施,使传统的班级、年级的界限和传统的以班级为主要载体的学生思想政治教育的框架被打破,学年制下学校、院系、专业、年级、班级的传统管理模式受到冲击。在学分制教学模式下,思想政治教育面临着前所未有的挑战。
二、加强和改进高校思想政治教育的思考
1.加强思想政治理论课教学,发挥其主导作用。
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,它对于培养大学生的思想政治素质有着极其重要的功能和作用。高校开设的思想政治理论课要紧密结合当代大学生的思想特点,改革传统的课堂教学模式,采用启发式教学,引导学生思考问题,以增强学生学习的积极性和效果。在高校师生中唱响中国特色社会主义理论的主旋律,以先进的思想和先进的文化占领高校思想政治教育主阵地,引导教育大学生向积极、健康的方向发展,培养正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强网络信息管理,主动占领网络阵地。
网络技术的迅速发展一方面给大学生对外交流提供了新的平台,另一方面也给高校思想政治教育带来了新的挑战。作为思想政治教育工作者,面对网络这把双刃剑,要着力加强网络建设,利用网络信息技术为思想政治教育提供新手段,开辟新空间,大力弘扬主旋律,真正使社会主义文化、马克思主义理论在校园网络空间占领制高点。
3.加强大学生心理健康教育,培养健全人格的大学生。
心理健康教育在优化学生的心理素质,增进心理健康,预防心理疾病等方面有着非常重要的作用。加强大学生心理健康教育首先要宣传心理健康知识,经常开展学生心理健康教育的专题报告,定期举办心理知识讲座,让大学生了解心理健康对成才的意义。另外,开展心理咨询服务,建立学生心理健康档案,对已经有心理障碍的学生,要注意跟踪了解,经常找其谈心,帮助他们学会自我心理调节,清除心理困惑,增强承受挫折的能力,塑造健全人格。
4.加强校园文化建设,深入开展社会实践活动。
校园文化对思想政治教育具有渗透作用,是新时期思想政治教育的一种新载体。加强校园文化建设,开展丰富多彩的学术、科技、艺术、体育和娱乐活动,寓教育于文化活动之中;重视校园人文自然环境建设,完善校园文化活动设施;加强信息渠道的管理,坚决抵制各种有害腐朽文化对大学生的侵蚀和影响。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,深入开展社会实践活动,把思想政治教育同大学生社会实践结合起来,通过社会实践可增强大学生的感性认识,从感性认识升华到理性认识,达到感性认识和理性认识的统一。
参考文献:
[1]李欣,查康.新形式下高校思想政治教育工作探析[J].高等教育研究,2007,23.
[2]王娟.加强和改进大学生思想政治教育工作的思考[J].高教高职研究,2007,(5):11-12.
[3]杜玉奎.当前高校思想政治教育工作面临的挑战与对策[J].世纪桥,2008,(8).