【摘 要】
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例题过点P(-2,0)作直线l,与圆x2+y2=1交于点A,B,若A恰为线段PB的中点,则弦AB的长为____.分析本题主要考查直线与圆的方程等相关知识.该题的入口较宽,在方程的视角下有多种解
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例题过点P(-2,0)作直线l,与圆x2+y2=1交于点A,B,若A恰为线段PB的中点,则弦AB的长为____.分析本题主要考查直线与圆的方程等相关知识.该题的入口较宽,在方程的视角下有多种解法.方程思想是通过分析数学问题中的数量间的等量关系建立方程,再对方程进行求解,从而使问题
Example of a point P (-2,0) for a straight line l, and the circle x2 + y2 = 1 to point A, B, if A is just the middle of the line segment PB, then the string AB length ____. Examines the line and the circular equation and other related knowledge.The entrance of the question is wide, there are a variety of solutions in the perspective of the equation.The idea of the equation is to establish equations by analyzing the equal relationship between the number of mathematical problems, and then solve the equation , Thus making the problem
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