谈初中数学课堂中的合作探究式教学法

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随着新课改步伐的进一步推进,随着素质教育观念的进一步深入,随着国家对创新人才的进一步需要,我们的传统课堂教学理念,尤其是我们的初中数学课堂教学受到了前所未有的挑战。初中是一个学生思维发展和创新能力培养的重要阶段,它起到了承前启后的关键性连接作用。而数学则是培养一个学生思维能力的关键学科,因此数学学科教学的科学性、创新性和实用性将是决定一个初中生思维能否得到科学培养和创新能力得到启发的决定性因素,所以在数学课堂上如何培养学生的创新精神和思维拓展能力将是我们数学课堂教学的一个重要目标。 With the further advancement of the new curriculum reform, with the further deepening of the concept of quality education, with the further national needs for innovative talents, our traditional classroom teaching concepts, especially our junior middle school mathematics classroom teaching, have been hitherto unknown challenges. Junior high school is an important stage in the development of student’s thinking and ability of innovation. It plays a key role in linking the past and future. Mathematics is a key discipline to train a student’s thinking ability. Therefore, the scientific, innovative and practical teaching of mathematical subjects will be the decisive factor that determines whether a junior high school student’s thinking can be inspired by science and innovation. Therefore, in mathematics How to cultivate students’ innovative spirit and ability to expand in class will be an important goal of our classroom teaching in mathematics.
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