【摘 要】
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本实验较过去的引入电流做功多少与什么因素有关的实验有较大的改进：实验器材容易配备，学生能广泛参与，实验过程容易控制，实验现象能直观反映所探究的问题.但笔者在准备器材预做实验时，其结果并非全部像预设的一样，有些甚至出现了相反的结论.为此笔者进行了一些探究和思考，找到了问题所在和解决的办法.
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本实验较过去的引入电流做功多少与什么因素有关的实验有较大的改进：实验器材容易配备，学生能广泛参与，实验过程容易控制，实验现象能直观反映所探究的问题.但笔者在准备器材预做实验时，其结果并非全部像预设的一样，有些甚至出现了相反的结论.为此笔者进行了一些探究和思考，找到了问题所在和解决的办法.
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