人物传记高效阅读策略在课堂教学中的实施

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人物传记高效阅读策略的具体实施可概括为下面六个字:rn一是“感”,即整体感知.这一步主要做实以下四件事:①快速标出段落的序号;②读标题、开头和结尾;③把握文章的侧重点,以不少于每分钟200字的速度快速浏览文章,并且尽可能标出每段的中心句,评价性的语句和段落;④划出可能注意到的标志词——有提示作用的词,有显示层次或彰示语意作用的关联词.
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