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新冠疫情的出现扰乱了学校原有的教学计划,为了让学生“停课不停学”,各地教育部门都采取了网上在线教学,为线上线下混合学习积累了有益的经验。目前,在线教学与学习已经从应急走向常态,成为线上线下相融合的学习。混合式学习作为“互联网+”背景下一种新型教学形态,促进了信息技术与教育教学的深度融合,其颠覆和重构教育在给教育带来新机遇的同时,也带来了新挑战。