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本文从学生的认知领域、自我领域和人际领域三个方面,探究有效促进初中语文深度学习的教学策略,以实现全面提升学生语文核心素养的教学目标。
促进初中语文深度学习的教学策略
【摘 要】
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本文从学生的认知领域、自我领域和人际领域三个方面,探究有效促进初中语文深度学习的教学策略,以实现全面提升学生语文核心素养的教学目标。
【机 构】
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江苏省无锡市金星中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年8期
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