心有远方,永在路上

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周步新老师从教30余年,其中在一线任教26年,长期致力于语文学科全面提升学生核心素养的系统研究,已就小学语文综合性学习校本化实施、基于核心素养的阅读策略的学与教体系架构等进行了一系列探索,形成了富有特色的教育主张,具有前瞻性.rn对于阅读教学,她遵循儿童身心特点进行的卓有成效的探索,对教师从事阅读策略研究及教学实践具有引领、示范意义,对促进阅读素养提升、形成终身阅读的良好习惯颇具学理价值,与统编版教材注重阅读策略的理念不谋而合.
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