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木工坊的活动本质上是一个实践探究型的活动,其中涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,能促进幼儿的全面发展,与STEM理念不谋而合。在活动过程中,幼儿能发现生活中的"真问题",相互合作进行探索,并找到多种解决方案。这对培养幼儿的合作意识和合作能力具有积极作用。
基于STEM理念下大班“木之创活动”的探索——以大班木工活动《汽车》为例
【摘 要】
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木工坊的活动本质上是一个实践探究型的活动,其中涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,能促进幼儿的全面发展,与STEM理念不谋而合。在活动过程中,幼儿能发现生活中的"真问题",相互合作进行探索,并找到多种解决方案。这对培养幼儿的合作意识和合作能力具有积极作用。
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2021年27期
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