【摘 要】
：
初中音乐课程对于初中学生来说是很重要的,它有利于提高学生的音乐水平,从而提高学生的综合素质,音乐课程更有利于学生身心健康的发展。随着我国教育改革的深化,教育事业飞速
论文部分内容阅读
初中音乐课程对于初中学生来说是很重要的,它有利于提高学生的音乐水平,从而提高学生的综合素质,音乐课程更有利于学生身心健康的发展。随着我国教育改革的深化,教育事业飞速发展,趋于平常的教学方法已经没有办法满足现在的教学模式的发展的需要。因此在初中音乐课堂上要采用新的教学模式,那就是合作教学模式。合作教学模式能够充分的尊重学生个性,能够在老师与学生之间建立相互选择、相互尊重、相互合作和相互信任的伙伴关系。在没有任何强制性要求的条件下,能够深度的挖掘学生们学习音乐的潜能,提高学生在音乐课堂上的积极性,营造良好的课
其他文献
随着我国高新技术的发展与互联网的普及,信息技术被越来越广泛的应用到工业生产和人民群众的生活中。为了满足社会对于高素质人才的需求,信息技术作为一门新兴学科被收录在初
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出10个核心素养:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。随着
物理知识是现实生活的集中表现,因此若想有效提升物理知识的掌握能力,需要结合物理实验活动,借助丰富多彩的实验活动,让学生们亲身感受到物理现象的变化,提升物理理论知识的
在当前的教育过程中,随着国家对学生体育发展的越来越重视,初中体育教学也受到了学校和老师的重视。特别是一些作为初中体育中考的项目,在教学的过程中采取优秀的教学方式,往
初中生学英语因习得有限且受母语的影响,写作难。通过对教材的挖掘,在听说读写看的各项任务中,调动多元感官协同参与,从模仿开始,结合成果性和过程性两种写作法训练,用写作量
对于初中生来讲,在进行英语授课的过程中,作为教师需要在育人理念上进行调整,积极践行信息化的发展观念,在此基础上就课程活动进行规划设计,从而让学生拥有现代化的学习载体,
初中阶段是学生认知能力、运动实践能力和社会适应能力形成的关键时期,体育课堂加强初中生自主学习能力的培养至关重要。本文通过探究自主学习能力对初中生产生的积极作用,分
初中道德与法治课,要求学生以社会主义核心价值观为引领,了解时政大事,具备基本的思想品德,并承担社会责任。教师在传统教学中,将抽象枯燥的知识点,填鸭式传授给学生,这种被
格式塔心理学又被称为完形心理学,是现代西方心理学的主要流派之一。其主张的学习理论对我国当前的教育教学提供了十分有价值的参考作用。本文基于格式塔学习理论,着眼于初中
初中生刚刚摆脱了小学阶段的稚嫩,还没有走向成年人的成熟,在心智发展、认知成长、行为习惯等方面存在较大波动,可塑性比较强。在初中语文阅读教学中培养学生的批判性思维,这