关于小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践探索

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随着我国教育体制改革的不断拓展与实践,在小学数学教学中,渗透数学思想方法的实践已经成为教学目标之一,本文就小学中“数的运算”为主要研究内容,将数学思想方法贯穿始终,对小学数学教材深入细致的挖掘研究。 With the continuous expansion and practice of the educational system reform in our country, the practice of infiltrating mathematical ideas and methods has become one of the teaching objectives in primary school mathematics teaching. In this paper, we mainly focus on the study of Throughout the process, the primary school mathematics textbooks in-depth and meticulous mining research.
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