【摘 要】
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<正> 在数学中,由于数概念的扩展,增加了新的元素,而有些新元素难以用通常的意义进行解释。以致使一些新出现的“数”无所归属;并且还使某些运算得不到确定的结果。我们把这
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<正> 在数学中,由于数概念的扩展,增加了新的元素,而有些新元素难以用通常的意义进行解释。以致使一些新出现的“数”无所归属;并且还使某些运算得不到确定的结果。我们把这些现象的发生统称为出现了“空白区”。而这些“空白区”恰恰又是建立新的数系和完成某种运算的闭合性所必须逾越的障碍。为了逾越这些障碍,填补所形成的空白,一般是把原有的定义扩充,建立补充定义,或者说给以“规定”。建立补充定义,即采用“规定”填补空白,是数
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