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新课改全面推进，让教师更重视打造高效课堂，促进学生核心素养的形成与发展。在小学音乐教学中，为突出艺术学科的教学特点，应构建精彩纷呈、妙趣横生的课堂，促进师生间有效互动。为此，教师应当具有良好的教学反思意识，革新教学理念、创新课堂模式，以期调动学生的音乐学习兴趣，使他们积极参与课堂教学活动。基于此，笔者结合自身执教经验，展开奏响小学音乐教学的美妙旋律，提升课堂教学有效性的相关策略探析。