语文活动课上教学存在的问题及解决策略探究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rovewind
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语文活动课是为了让学生在自主活动中,教师通过多种方式组织和引导学生将理论知识转换为个人素养,提升学生能力的过n程。我们的语文活动课存在着不足之处,本文简单地论述了活动课存在的问题,并针对问题提出了解决策略。我们要改变传统的语文活动n课,将语文活动课变成是可以促进学生全面发展的课程。
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故事最容易被幼儿接受,语言形式多样化,不仅是幼儿知识的源泉,同时也是幼儿接受新知识,了解社会环境的重要途径。此n外,故事教学还能够帮助幼儿打开探索世界的“大门”,是打开智慧之门的“金钥匙”。因此,在幼儿故事教学的过程中,要细心、耐心有恒n心,这样才能够实现故事教学在幼儿语言发展中的“法宝”作用。基于此,本文分别从故事教学在语言训练中的教育作用、故事教学在生活n中的教育作用和在课堂上的应用三个方面进行理论重构,期望能够给同领域教师提供一定理论参考。
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