影像诗画都是“资源”

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一本教材,一支粉笔,几张挂图或是实物模型,这是相当一部分中学地理教师必备的三样东西,有的地理老师一辈子的粉笔生涯都是靠这“三大件”度过的。其实,中学地理教学可利用的资源、手段远不止这些。只要我们潜心研究、主动探索,就可以使常规的“三大件”扩展到“五大件”,甚至更多。
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