【摘 要】
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现代园艺从业人员需要具备当代信息技术、应用生命科学等与园艺交互协作的技能,这对农业高校的教育体系和人才培养提出新目标.尤其是目前大类招生模式在园艺学科陆续实施,传统招生和培养模式已不适应.本文针对以上问题探讨了核心课程群的构建以及教学和考核方式的改革.通过课程群建设,充分发挥园艺学专业特色,推动各专业课程之间联系,推动教学方式和教学手段改革,提升园艺专业人才培养质量.
【机 构】
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河南农业大学园艺学院 河南·郑州 450002
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现代园艺从业人员需要具备当代信息技术、应用生命科学等与园艺交互协作的技能,这对农业高校的教育体系和人才培养提出新目标.尤其是目前大类招生模式在园艺学科陆续实施,传统招生和培养模式已不适应.本文针对以上问题探讨了核心课程群的构建以及教学和考核方式的改革.通过课程群建设,充分发挥园艺学专业特色,推动各专业课程之间联系,推动教学方式和教学手段改革,提升园艺专业人才培养质量.
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