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为了提高学生的素质，国家提出了新课改的政策，这一政策要求学生发挥更多的能动性，老师角色由主体变为支持者，所以在初中英语词汇教学中我们也需要与时俱进的进行策略变革。英语的词汇教学有很多方法，英语新课程改革对学生的能力提出了更高的要求。为了使学生在学习词汇上既能学得有趣又能掌握的快，必须采用有效的，形式多样的教学方法。这就需要教师多分析学情，因材施教，尽快让学生突破单词关。