浅谈小学语文阅读教学有效提问策略

来源 :传奇故事:百家讲堂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaimeng2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学过程中,教师是其中的关键,因此教师的提问技巧在调节课堂教学进程中起着非常重要的作用。合理的问题不仅可以激发学生的思维能力,帮助他们更容易地理解知识内容,而且可以在一定程度上提高教学效果。因此,在教学过程中,教师应根据学生的思想不断改进他们提出的问题。本文重点讨论了小学语文阅读教学中有效提问策略。
其他文献
一、教学目标知识目标:在小学阶段,通过布置写字、记录日记及周记、阅读书籍等作业,学生能够学会汉语拼音的声、韵母,并且能够熟练拼读音节;学生能够学会常用字2500个,并且能够正确书写、运用它们,掌握句子的基本形式,包括基本的修辞方式;学生要学会实用工具书并且了解语文课本中涉及的读写知识及文化常识。
当“国潮”“出圈”成为各行各业的热点与追求,自得琴社却并不想固步于此。独具特色的审美,年轻张扬的个性,让“自得琴社”以“自得其乐”的初心,获得了更多人的关注和喜爱。  泛黄的宣纸上布满淡淡的纹理,画面中,身着唐代服饰的乐人席地而坐。他们的神态怡然自得,手中的乐器或被弹奏,或被敲击,或被吹响……  此时,也许面对这幅画的人正试图联想这古音究竟是何等美妙。  顷刻间,纸上的乐人们便动了起来,他们相视一
中小学生作业负担过重已成为当前义务教育最突出的问题之一,党中央、国务院对此高度重视,多次作出重要部署,相继出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件,对作业管理提出了指导性意见。教育部也将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容,于2021年4月印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,对切实发挥好作业的育人功能和减轻学生过重的作业负担提出了10条措施,要求严格规范学校教育教学管理,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、
基于珠海市1981—2010年逐日降水资料及2011—2018年CMADS中国大气同化驱动数据集V1.0及V1.1,利用Manner-Kendall检验法、小波分析法分析不同等级降水分布频率、变化趋势及周期特征,根据NASA GPM IMERG 0.5 h分辨率的降水数据分析香洲城区51场大暴雨及特大暴雨的时程分配特征,并依据城区土地利用类型及气溶胶粒子的变化规律进行成因分析。结果表明:1981—2018年,香洲城区总降水量呈波动减小趋势,下降率每10 a为65.70 mm,主要原因是大雨及暴雨量级雨量的
期刊
一、课标分析英语新课程标准将小学至高中生的英语水平标准划分为九个等级,要求初中毕业学生达到五级水平。五级水平对“读”的要求有两点,一是能找出文章的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;二是能根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略获取信息。对“写”的要求是能独立起草短文、短信等,并能在教师的指导下进行修改。
对于丝绸之路的研究是如今学术上的热点之一。丝绸之路在历史上促进了中西方的商贸繁荣与文化交流,而起于十九世纪末、趁时局动荡之时,踏上丝绸之路的各国“探险者”则怀抱着各种目的。此次“海外遗珍”栏目介绍的是日本大谷光瑞策划的“探险队”,他们在西域探险途中盗取了许多名震于世的丝路珍宝,并将其带回了日本,后又流散各地。
国家现在大力提倡垃圾分类,并且“垃圾分类”作为我院的园本教研,而大班孩子具备一定的环保意识,知道要爱护环境、爱护地球妈妈,有着较浅的垃圾分类经验,但具体要如何做,对于孩子还是有一定挑战,所以为了将垃圾分类真正融入孩子们的生活,让幼儿能够正确将垃圾进行分类,因此我设计了此次课程。
紫禁城就是皇帝的家,如普通百姓一样,帝王之家也要有节庆时令的欢庆、生辰忌日的祝祭、天地尊亲师的礼拜和神仙佛道的信仰。有清一代,佛教文化浸入宫廷生活,宫廷佛教文化昌盛,诸多佛事活动极为繁盛。
《诅楚文》指刻于战国秦惠文王年间(公元前三三七年-公元前三一一年)的湫渊(又称“大沈厥湫”)、亚驼、巫咸三块石刻文字。所谓诅楚,即诅咒楚国。古代将祈求鬼神加祸于敌对者的活动称为“诅祝”。三石所刻文字即为秦、楚两国争霸时,秦人祈求天神克制楚军,复秦边城的祝文。