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随着社会的发展,文化知识教学已经成为教材中必不可少的一部分。从文化类型和文化主题两个方面分析人教版高中英语教材中文化内容所占的比例,目的在于为教材编写者和使用者提供一些可行的建议:适当增加母语文化、对比文化内容等,更好地培养学生的文化意识,增强跨文化交际能力。
人教版高中英语教材的文化内容分析——以必修1—5模块为例
【摘 要】
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随着社会的发展,文化知识教学已经成为教材中必不可少的一部分。从文化类型和文化主题两个方面分析人教版高中英语教材中文化内容所占的比例,目的在于为教材编写者和使用者提供一些可行的建议:适当增加母语文化、对比文化内容等,更好地培养学生的文化意识,增强跨文化交际能力。
【机 构】
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兰州交通大学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2020年07期
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