追本溯源——将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究

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民间美术是我国美术发展的源头,它承载了我国的传统文化,对于我国现代美术教学的发展来说具有一定的促进作用.民间美术形式多种多样,例如剪纸、年画等,选取其中的美术资源,融入现代美术的教学过程中,能够提高学生的文化素养,增强学生的文化认同感,能够提高学生的美术思想.本文主要探究了民间美术资源在小学美术教学中的价值以及引入的途径,以提高小学美术教学的质量.
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