【摘 要】
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近两年来,许多报纸纷纷办起了“周末版”、“星期刊”、“月末版”、“文摘版”,报界统称为“周末版现象”。报纸“周末版”的出现,增强了报纸的可读性、知识性、趣味性,从
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近两年来,许多报纸纷纷办起了“周末版”、“星期刊”、“月末版”、“文摘版”,报界统称为“周末版现象”。报纸“周末版”的出现,增强了报纸的可读性、知识性、趣味性,从而吸引了大批读者,大多数报纸的周末版在社会主义精神文明建设中起到了积极作用。毋庸讳言,也有不少报纸的周末版存在格调不高等问题,需要亟待解决提高质量。进一步办好周末
In the past two years, many newspapers have set up “Weekend version”, “Journal”, “End of month version” and “Digest version”, and the press collectively referred to as the “Weekend version phenomenon.” The appearance of the newspaper “Weekend Edition” has enhanced the readability, knowledge and interest of the newspaper, attracting a large number of readers. The weekend edition of most newspapers has played an active role in the construction of socialist spiritual civilization. Needless to say, there are also some weekend newspapers in newspapers that are not well-styled and need urgent solutions to improve their quality. Further run the weekend
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目的：快速增殖和进展是多形性胶质细胞瘤(GlioblastomaMultiforme；GBM)最重要的特征之一。在国际卫生组织分类法中，GBM属于Ⅳ级胶质瘤，其预后生存时间不超过14个月。因此，恶性胶质
如何提高学生的作文水平恐怕是每个语文教师最关心也是最头疼的事情，特别是实行素质教育以来，写作的地位大有上升的趋势。那么，究竟如何有步骤地提高学生的写作水平呢？经过近十年的教学，我在初中教学中总结了几点经验，下面作简单介绍，仅供参考。 作文教学大致可分为三个阶段：储备阶段、实践阶段与检查激励阶段。 一、储备阶段 （一）抓好阅读课的教学。 中学生要想写好作文，必须有丰富的材料和充足的信息，而中
摘 要： 素质教育改革是提高国民素质和教学模式的重要举措，在素质教育中特别强调小学语文教学改革模式，语文教学是对我国优秀文化和传统历史的继承和发扬，特别是小学语文教学作为整个语文教学的启蒙阶段，加强语文读写结合的教学方式不仅是推进素质教育的重要环节，而且是我国优秀历史文化的继承方式和关键方法。所谓读写结合，就是将课文的语境阅读和作文积极结合，通过二者之间的优点和联系提高整个小学语文的教学质量，从而
随着教育教学改革的深入发展，在写话过程中，我发现对于低年级的学生来说，写话是一项比较困难的事情。经常出现语言贫乏、用词不当、语句不通等现象，这导致他们对写话产生畏难情绪和害怕心理。生活是写作的源泉。那么，如何将生活之水，活用到低年级学生写话教学中呢？下面我结合教学实践谈谈以下尝试。 一、观察有序，引导写话 学生初学写话时，会觉得无话可说。教师要帮助学生解决这一难题，因此，我选择能引起他们兴趣，
很多研究表明实体瘤的发生、发展以及转移都与血管生成密切相关。利用血管生成抑制剂进行的肿瘤抗血管生成治疗为实体瘤的治疗提供了新的策略。一些血管生成抑制剂如endostat
摘 要： 本文討论L-对合矩阵的若干性质，L-对合矩阵在信息论、现代经济数学等众多领域中都有一定的理论价值和实际应用. 关键词： 不等式 证明 技巧
在语文教学过程中,作业是重要组成部分,更是有效检测教学质量的手段,也是学生巩固知识的可行方法。语文教学中,设计好作业,有助于提高语文教学质量。那么,教学过程中,如何处
摘 要： 高三数学的复习常分为三轮，第一轮以夯实双基为主，稳打稳扎。第二轮以专题复习为主，侧重知识的综合运用及提升。第三轮以查缺补漏为主，回归教学。从4月下旬开始，高三数学进入了第三轮复习。在距高考将近40多天的时间内，如何提高学生的知识综合应用、应试技能、考场素质等综合能力，是当前面临的重要任务。时间短、目标大，高效率必须摆在第一位。 关键词： 高三数学 第三轮复习 有效措施 高三第三轮复习
摘 要： 有效问题情境的创设，能引发学生合理的认知冲突，激发学生的认知内驱力，进而发展学生的思维能力；有效问题情境的创设，不仅能引起学生的好奇心，激发兴趣，而且能让学生体验到成就感。 关键词： 高中数学 学案 问题情境 创设有效的问题情境是一门学问。孙晓天教授说过：一个好的情境其实是很简单的。如一架梯子，靠在墙上，太陡了不行，太平了也不行，这个“陡”不“陡”是生活中的事，这里又是数学的事，“陡
秘书学在我们国家是一门正在建设的新学科,值得高兴的是,在短短的几年里,国内关于秘书学的探讨,已经出现了可喜的形势,许多专家、学者和秘书界的同志奋起著书立说,为建立具有