提高小学英语故事教学有效性的策略

来源 :中小学外语教学(小学篇) | 被引量 : 8次 | 上传用户:kuaiyu001
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故事作为教学中最常见、最受学生欢迎的语言材料,力求语言的可理解性输入,契合新课标五个维度的目标要求,在小学英语教学中具有重要的作用。文章围绕A Smart Crow一课的教学,从主题导入、内容理解、情感教育、板书设计四个方面对该节课进行了剖析,旨在探讨提高故事教学有效性的方法。
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