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教学文化包括精神文化、载体文化和活动文化三个层面。教学文化有利于教学理论的丰富和完善,有利于课程改革的顺利进行以及教师的专业化发展。教学文化的建构需要正确认识教学文化建设的目标和要求,建立教学文化建设的运行机制,以形成新教学文化所要求的教师信念。
教学文化:内涵、价值与路径选择
【摘 要】
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教学文化包括精神文化、载体文化和活动文化三个层面。教学文化有利于教学理论的丰富和完善,有利于课程改革的顺利进行以及教师的专业化发展。教学文化的建构需要正确认识教
【机 构】
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合肥师范学院教育系; 东北师范大学教育科学学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2009年18期
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