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新课程改革以来，大家都记住了课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。大部分老师的感觉，第一维目标好操作，后面两维目标不好实施，也不好评价，作为教师，我们怎么办？
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【摘 要】
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新课程改革以来，大家都记住了课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。大部分老师的感觉，第一维目标好操作，后面两维目标不好实施，也不好评价，作为教师，我们怎么
【机 构】
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抚州一中
【出 处】
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山海经（故事）
【发表日期】
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2016年4期
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