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摘 要：学习外语的主要目的是为了进行交际，非语言交际也是一种交际手段。韩中两国在非语言交际方式上存在着异同点，其共同点在交际上起着积极的影响，但有的不同点在交际上容易出现误会，而引起消极的影响。作为教外语的老师，在教好外语的同时也应该让学生明白非语言交际的异同点（韩国外国语大学孟柱億教授2011年第一学期在给一般大学院上“中国语言学概论”课时所讲的）。
关键词：非语言交际；比较；文化；习俗
作者简介：黄后男（1965—），女（汉），中国语讲师，博士生，研究方向：教学语法。
一、引言
目前，在韩国学习韩语的中国留学生和教汉语的中国老师越来越多，在中国学习汉语的韩国留学生和教韩语的韩国老师也有增不减。韩、中两国都位于亚洲，都属于汉字文化圈，历来都崇尚礼教，在很多方面存在着共同点。但由于两国在政治、经济、文化、习俗等方面不同，因此在很多方面也存在着不同点。本文主要就课堂教室上的非语言交际文化进行一些比较。
二、比较
1数字
在韩国，表示数字“一”时，右手伸食指；“二”，右手伸食指和中指；“三”，右手伸食指、中指和无名指；“四”，右手伸除了拇指以外的四指；“五”，右手伸五指；“六”，右手伸五指，再加上左手伸拇指；“七”，右手伸五指，再加上左手伸拇指和食指；“八”，右手伸五指，再加上左手伸拇指、食指和中指；“九”，右手伸五指，再加上左手伸除了拇指以外的四指；“十”，伸双手的十指。在中国，表示数字“一”时，右手伸食指；“二”，右手伸食指和中指；“三”，右手伸食指、中指和无名指；“四”，右手伸除了拇指以外的四指；“五”，右手伸五指；“六”，右手伸拇指和小指；“七”，右手拇指、食指和中指的手指尖合并在一起；“八”，右手伸拇指和食指；“九”，右手食指的第一、第二关节弯曲成近90度；“十”，右手握拳或右手伸食指，然后右手的中指搭在食指的背部。
2质量单位
在韩国，一斤不表示500克。大小市场蔬菜和肉都按斤卖，可是蔬菜的一斤是400克，而肉的一斤是600克。水果都论个或筐卖。在中国，一斤等于500克。不论是蔬菜还是肉还是水果都论斤卖，而且一斤都是500克。
3判分
在韩国老师给学生判考试卷或作业时，对的画圈，即“”；不对的画上汉字笔画的一种长“提”，即“∕”，或画上“钩”，即“√”。在中国老师给学生判考试卷或作业时，对的画上“钩”，即“√”，或画上汉字笔画的一种长“提”，即“∕”；而错的画上圈，即“”。
4打招呼
在韩国，见着长者，一般双手自然重叠放在肚脐上，并略略哈腰说声“你好（安宁）！”；见着同辈或小辈只说声“你好（安宁）！”，也可以同时举一下右手（五指自然伸开）。在中国，见着长辈或小辈，一般都说上“你（您）好！”，也可以同时举一下右手（五指自然伸开）。
5数字念法
在韩国，数字“1005”的念法是“一千五”，而“1500”的念法是“一千五百”；而在中国，数字“1005”的念法是“一千零五”，“1500”的念法是“一千五”或“一千五百”。
6“%”的念法
在韩国把“1%”念成“1 percent”；而在中国念成“百分之一”。
7长度单位
在韩国，表示长度单位的教学名称常用“km”“m”“cm”和“mm”；而在中国，用“km”“m”“dm”“cm”和“mm”。
8 信封写地址的位置
在韩国，寄信人的地址和名字写在左上角，而收信人的地址和名字写在右下角；而在中国，右上角写上收信人的地址，信封的中间写上收信人的名字，右下角写上寄信人的地址和名字。
9“跪罚”文化
在韩国，学生犯错误时最常用的罚法是双腿跪着并双手高举过顶。而在中国，罚对方时绝对不允许让对方跪着，因为中国有着“男子膝下有黄金”的俗语，所以绝不能下跪，即使跪，也只能跪君王和父母。（王元涛，2008）三、结语
人与人交际时除了用语言以外，还常常使用非语言手段。对外国人也不例外，因此掌握外语的同时，也应该掌握其非语言交际手段。
参考文献：
［1］程 麻.中国风土人情［M］.北京：商务印书馆，2008.
［2］毕继万.跨文化交际与第二语言教学［M］.北京：北京语言学院出版社，2009.
关键词：非语言交际；比较；文化；习俗
作者简介：黄后男（1965—），女（汉），中国语讲师，博士生，研究方向：教学语法。
一、引言
目前，在韩国学习韩语的中国留学生和教汉语的中国老师越来越多，在中国学习汉语的韩国留学生和教韩语的韩国老师也有增不减。韩、中两国都位于亚洲，都属于汉字文化圈，历来都崇尚礼教，在很多方面存在着共同点。但由于两国在政治、经济、文化、习俗等方面不同，因此在很多方面也存在着不同点。本文主要就课堂教室上的非语言交际文化进行一些比较。
二、比较
1数字
在韩国，表示数字“一”时，右手伸食指；“二”，右手伸食指和中指；“三”，右手伸食指、中指和无名指；“四”，右手伸除了拇指以外的四指；“五”，右手伸五指；“六”，右手伸五指，再加上左手伸拇指；“七”，右手伸五指，再加上左手伸拇指和食指；“八”，右手伸五指，再加上左手伸拇指、食指和中指；“九”，右手伸五指，再加上左手伸除了拇指以外的四指；“十”，伸双手的十指。在中国，表示数字“一”时，右手伸食指；“二”，右手伸食指和中指；“三”，右手伸食指、中指和无名指；“四”，右手伸除了拇指以外的四指；“五”，右手伸五指；“六”，右手伸拇指和小指；“七”，右手拇指、食指和中指的手指尖合并在一起；“八”，右手伸拇指和食指；“九”，右手食指的第一、第二关节弯曲成近90度；“十”，右手握拳或右手伸食指，然后右手的中指搭在食指的背部。
2质量单位
在韩国，一斤不表示500克。大小市场蔬菜和肉都按斤卖，可是蔬菜的一斤是400克，而肉的一斤是600克。水果都论个或筐卖。在中国，一斤等于500克。不论是蔬菜还是肉还是水果都论斤卖，而且一斤都是500克。
3判分
在韩国老师给学生判考试卷或作业时，对的画圈，即“”；不对的画上汉字笔画的一种长“提”，即“∕”，或画上“钩”，即“√”。在中国老师给学生判考试卷或作业时，对的画上“钩”，即“√”，或画上汉字笔画的一种长“提”，即“∕”；而错的画上圈，即“”。
4打招呼
在韩国，见着长者，一般双手自然重叠放在肚脐上，并略略哈腰说声“你好（安宁）！”；见着同辈或小辈只说声“你好（安宁）！”，也可以同时举一下右手（五指自然伸开）。在中国，见着长辈或小辈，一般都说上“你（您）好！”，也可以同时举一下右手（五指自然伸开）。
5数字念法
在韩国，数字“1005”的念法是“一千五”，而“1500”的念法是“一千五百”；而在中国，数字“1005”的念法是“一千零五”，“1500”的念法是“一千五”或“一千五百”。
6“%”的念法
在韩国把“1%”念成“1 percent”；而在中国念成“百分之一”。
7长度单位
在韩国，表示长度单位的教学名称常用“km”“m”“cm”和“mm”；而在中国，用“km”“m”“dm”“cm”和“mm”。
8 信封写地址的位置
在韩国，寄信人的地址和名字写在左上角，而收信人的地址和名字写在右下角；而在中国，右上角写上收信人的地址，信封的中间写上收信人的名字，右下角写上寄信人的地址和名字。
9“跪罚”文化
在韩国，学生犯错误时最常用的罚法是双腿跪着并双手高举过顶。而在中国，罚对方时绝对不允许让对方跪着，因为中国有着“男子膝下有黄金”的俗语，所以绝不能下跪，即使跪，也只能跪君王和父母。（王元涛，2008）三、结语
人与人交际时除了用语言以外，还常常使用非语言手段。对外国人也不例外，因此掌握外语的同时，也应该掌握其非语言交际手段。
参考文献：
［1］程 麻.中国风土人情［M］.北京：商务印书馆，2008.
［2］毕继万.跨文化交际与第二语言教学［M］.北京：北京语言学院出版社，2009.