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摘要：我们在教学中要重视学生思维过程的基本训练和创造性思维的培养。而“一题多变”、“一题多解”等是我们在教学中经常可以采用的训练方式，它也是培养学生形成创造性思维的有效途径，通过这个途径，可以培养学生思维的广阔性、灵活性、独创性、深刻性和全面性。
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