【摘 要】
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中华文明和世界文明都源远流长,历史课是一门重要的基础学科,学习历史是学生认识世界、了解社会,形成正确的世界观和价值观的重要途径.随着我国新课改的逐步深入,对历史课的课堂教学有了更高的要求,历史教学要紧跟教育发展的潮流,更新理念,走出误区,积极有效地推行素质教育,促进历史知识教与学方式的转变,从而有效地提高学生对历史课的兴趣,激发学生的创新意识,培养学生的创新精神.
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中华文明和世界文明都源远流长,历史课是一门重要的基础学科,学习历史是学生认识世界、了解社会,形成正确的世界观和价值观的重要途径.随着我国新课改的逐步深入,对历史课的课堂教学有了更高的要求,历史教学要紧跟教育发展的潮流,更新理念,走出误区,积极有效地推行素质教育,促进历史知识教与学方式的转变,从而有效地提高学生对历史课的兴趣,激发学生的创新意识,培养学生的创新精神.
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