小学数学“综合与实践”教学设计案例研究

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如今随着我国社会科技的主要发展,人们对于教育的重视程度逐渐的加深。小学的教学对于整个学段对教学来说是十分关键的,加强小学阶段的教学是整个学习过程中的基础。对于小学数学的教学来说,由于其自身的抽象性,采用良好的教学措施进行小学数学的教学是很必要的。本文就小学教学综合与实践教学设计案例进行了研究。
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