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《小学科学课程标准》指出,“小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式,促进学生主动探究”。实验是探究学习的重要内容之一,学生在实验过程中,经历提问、假设、设计、验证、结论等一系列过程。在这些过程中,学生的大脑在不断地思考,学生的思维不断地被激发。实验教学的有效开展对培养学生的专注力和科学思维具有一定的优势。因此,作为科学老师,应重视实验教学。