义务教育阶段教育教学质量调研报告

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一、问题的阐述rn以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据,深入贯彻落实中共中央《义务教育均衡发展、大力推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,引导教师进一步树立科学的质量观,全面了解我校学生学习和发展现状,真实地反映我校教学中的得与失,及时反思、调整改进,全面提高教育教学质量.我校于2011年11月10日前对学校的教育教学质量进行了一次全面的调查.
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