论文部分内容阅读
《语文课程标准(2011年版)》明确指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”在读和写的关系方面,虽然叶圣陶、吕叔湘、张志公等先辈早就提出“读写结合”“读写互动”等教学建议,也有许多教师在这方面做了诸多探索,但在课程标准中这样明确阐述还是第一次,可见读写结合的重要性。然而由于有的教师对读写结合认识不到位,教学实践中难免出现一些误区。