【中图分类号】G47【文献标识码】B【文章编号】2095-30892012)03-0096-01
　　 班级是学校实施教育、教学的基本组织，也是学生互相交往和开展各项活动的重要场所，把班级建设成为良好的班级集体尤为重要。 作为一名班主任，我深知肩上的担子和责任的重大。为了更好地配合学校抓好班级管理，结合学生年龄特点，对如何开展班级工作有了以下几方面的思考：
　　 一、严--爱生从"严"开始，促成良好班风的形成
　　 俗话说"严是爱、松是害，不管不教要变坏"，严格班级管理，在"严"字上下工夫。首先严格班级的作息时间，因为时间是学习的有利保障。要求学生在规定时间到校时，我也每天提前到校，和学生一道学习、生活，注重身教重于言教。但还是有的学生由于年龄小而不能及时起床，上学常迟到。尽管如此，我还是用这种方法促使学生养成"守时"的习惯。其次我们班的人数多，学生喜欢吃零食、乱扔的情况时常发生，如我班小敏同学，家里经济条件优越，从小养成了吃零食的习惯，书包里课桌抽屉里塞满各样食品，显得杂乱无章，座位周围字纸乱飞，因此针对这种情况在班上禁止学生吃零食，让他们知道吃零食不安全而且有危害的道理，同时在家长会上特别强调这一点，争取家长们的支持与配合，从源头抓起。这样约一周的时间，这些同学的行为有了很大的改观，要让学生自小养成勤俭节约的好习惯，用爱心托起爱心，平等地对待每一位学生。当然，爱生还必须处理好"严"和"爱"的关系。在原则问题上，在思想认识上，一定要突出"严"字，在生活问题上，一定要像慈母一样，关怀爱护他们，帮助他们解决实际问题。
　　 二、细--做细心的人，细微之处见真情
　　 班主任应对全班学生有着深刻的了解，不仅了解他们的学习，更应该了解家庭成员及他们的生活状况，把那些特殊家庭（即低保家庭、单亲家庭和留守家庭等）孩子的情况分类记录备案，对由于经济上、精神上、生活上等种种原因有实际困难的家庭，通过上级部门实施必要的帮助。如：我班有位名叫小蕾的男孩子，爸爸10年前因得了乙型肝炎，一直不能下地劳动，妈妈由此离家不知去向，家中的唯一经济来源仅靠年迈的爷爷捉黄鳝和种几亩地维持生计，爸爸还要长期吃药，针对这一特殊情况，我主动与学校领导联系并征得他们的同意，免去一切费用，同时学校还出钱为他买了保险，解决了他的后顾之忧。因此班主任的工作应体现在对学生的细心和耐心上，在浓浓的师生情感中把他们培养成才，给学生亲近感，让学生感到教师的责任心和对自己的期望，他们才会对老师产生仰慕的情感，从而引起一种约束和共鸣，从小逐步培养自我教育的能力。
　　 三、实--加强实践，力求实效，提高管理的实效性
　　 良好班风的形成不只是在口头经常宣讲，更应该追求务实的精神，从小事抓起，从点滴的事情做起，在学校的日常生活中进行思想品德教育。不管在家里还是在学校，每一项具体活动都是进行德育实践的有效形式，如家庭中可以通过做家务活、建立小银行来培养学生勤劳、节约的优良品质，把有声的语言化为无声的行动。初一年级学生年龄小，值日生工作做的不到位，有的学生从未干过扫地、拖地这些事情，甚至有的家长出于好心来帮助孩子讲情，这是我们决不允许的。学生自己的事情自己做，应让他们自己体验劳动的艰辛，体会父母挣钱是多么的来之不易，使他们知道用什么方式去报答父母的辛勤劳动和养育之恩……。我们通过日常的生活学习中小事、平凡事去教育孩子们自觉遵守纪律，努力学习。"勿以事小而不为"，从小事抓起，切忌说空话，从小节做起，切忌说大话，一切从实际出发，管理重在预防，细节决定成败，以"认真务实"的理念做好日常每一项工作。
　　 四、恒--持之以恒，不懈努力，保持教育的持久性
　　 持之以恒即把常规工作要做到常抓不懈，不能虎头蛇尾，有始无终。要把一学期所要做的工作制订好切实可行的班务计划，且严格按计划开展工作，同时在完成任务的基础上修订、补充，使之更加完善。要学会善于思考和总结，力求做班级工作、学生教育工作的有心人。要想学生初步形成好的班风、学风长期贯彻下去，班主任要学会做"老婆婆"，要利用板报、晨会和主题班会等形式教育学生立志，要立长志而不是常立志，教育他们在确立目标的基础上发奋努力学习，不断进取。
　　总之，教育孩子不是一蹴而就的事，要像种花一样除草、施肥、修剪，细心地呵护它，这样才能开出美丽的花朵，才会散发迷人的芬芳。"没有规矩，不成方圆"，《中学生一日常规》是中学生做人的基本规矩，人品重于文品，要做好学问，先要学会做人。要牢记"诚于做人，恒于学问"，学好基础文明，打好文化基础，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。