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随着新课程的不断深入, 学生的创新意识和创新能力也在不断提升.对于这一现象, 如何在小学数学教学中充分发挥学生的主体地位, 如何针对不同的问题进行有针对性的设置, 如何创设有效问题情景, 是每位小学教师都应该思考的问题.本文将对小学数学教学中创设有效问题情景进行简要简述.
小学数学教学中创设有效问题情景的策略
【摘 要】
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随着新课程的不断深入, 学生的创新意识和创新能力也在不断提升.对于这一现象, 如何在小学数学教学中充分发挥学生的主体地位, 如何针对不同的问题进行有针对性的设置, 如何
【机 构】
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河南省汝州市钟楼办事处东大小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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