贫血对冠心病患者 PCI 术后并发对比剂肾病的影响

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catva
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】探讨分析贫血与冠心病患者行经皮冠状动脉介入术(PCI)后发生对比剂肾病(CIN)的相关性。【方法】择2010年1月至2014年12月在四川省巴中市中心医院心内科行 PCI 术的冠心病患者700例,根据相关血液实验室检查结果将其分为贫血组(n=132)和非贫血组(n=568)。抽取所有患者入院时、PCI 术后48 h空腹静脉血,检测其血红蛋白(Hb)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、空腹血糖(FPG)、肾功能及其他标志物并估算肾小球滤过率(eGFR)。所有患者在发病后3 d 内行超声心动图检查并计算左心室射血分数(LVEF)。采用多元 Logistic 回归分析 PCI 术后发生贫血的危险因素及 CIN 影响因素。【结果】多元 Logistic 回归分析显示,贫血是 PCI 术后患者发生 CIN 的危险因素,而高龄、肾功能不全及 LVEF ≤50%是冠心病患者发生贫血的危险因素。【结论】无论患者是否伴有肾功能不全,贫血均是冠心病患者 PCI 术后发生CIN 的危险因素。“,”[Objective]To investigate the correlation of anemia with contrast induced nephropathy (CIN)after percutaneous coronary intervention (PCI).[Methods]700 patients with coronary heart disease (CHD)underwent PCI in Sichuan Bazhong Central Hospital were selected from January 2010 to December 2014,.All the patients were divided into the anemia group (n =132)and the non anemia group (n =568)according to the related blood laboratory results.Fasting venous blood of all the patients both on admission and 48 h after PCI operation were ex-tracted respectively to detect the hemoglobin (Hb),total cholesterol (TC),three acyl glycerin (TG),high-densi-ty lipoprotein (HDL-C),fasting plasma glucose (FPG),renal function and other markers.The eGFR was also es-timated.All the patients were taken echocardiographic examinationand and left ventricular ejection fraction (LVEF)calculation in 3d after onset.Multiple Logistic regression analysis of risk factors for PCI post operation were used to evaluate anemia and CIN influencing factors.[Results]Multivariate Logistic regression analysis showed that anemia was a risk factor of CIN after PCI,and advanced age,renal dysfunction,LVEF≤50% were all risk factors of anemia in CHD patients.[Conclusion]Anemia is a risk factor of CIN in CHD patients after PCI regardless of renal dysfunction or not.
其他文献
一直以来,我校为继承和弘扬民族精神及优秀文化,全面实施素质教育,开展了古诗文诵读活动的有益尝试,谱写了一曲弘扬国学经典的乐章:一群身穿古装的孩子手捧书册,手持竹简,和着古典音
习作教学,对于语文老师来说一直是教学难点。难在按照教材上的习作要求,指导了大半节课的时间,学生往往还是紧锁眉头,紧咬笔头,习作兴趣不浓,习作质量一般。于是,教师期待能有一种具
习作是用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文综合素养的体现,习作教学是小学语文教学的重点,也是难点。当前很多学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
我国传统的作文教学,从小学到中学都沿用一个程序:命题──写作前辅导──批改──讲评,在讲评之后结束本次作文。我们认为:这种结束,对小学生来说,在一定程度上意味着前功尽弃。因
教师的讲解,是用自己对人生的感悟来唤醒学生的生活积累,是用自己对文本的体会来引导学生对文本进行体会。最近几年,易中天、于丹两位明星教授的讲座之所以火,就是因为他们的讲解
复习,是学习过程中很重要的一个环节,如何上好复习课,也是我们在教学中不断研究的一个课题。现行苏教版数学教材在每册书的最后一个单元安排了“整理与复习”,按课标所划分的四个
音乐是一门美的艺术。“以音乐审美为核心”是《音乐课程标准》倡导的课程基本理念。音乐中乐曲旋律的美、歌词语言的美、音响意境的美、表演形体的美、演唱情感的美等,都是其
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、让学生在欣赏教学中获得自由  正如全国著名特级教师侯令说的:“我们对学生是教学主体的认识与实践,还处于一个较低的水平。在观念上,习惯势力、旧的传统仍有很大的影响;在