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新课改明确提出，小学语文课堂教学要注重引导学生正确理解并应用语言文字，增强其听说读写等综合能力。对此，需要小学n语文教师不断探索有效的教学方法，积极响应新课标提出的要求。阅读与写作是语文学科中不可分割的两部分，阅读为内化的吸收，是写作n的基础；写作则为外化的表达，是对知识的运用。教师必须充分认清读和写之间的联系，抓住时机引导学生读写训练，把训练充分落实在实n处，从而切实提升学生的阅读能力与写作水平。通过阅读训练，学生可以充分积累基本技能和知识，并将其应用在写作中；通过写作训练，n学生能够形成一定知识技能，促进阅读学习，以此真正实现以读促写、以写带读的良好局面。