小学数学开放性问题教学例谈

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学数学离不开解题,但解什么样的题有利于开发学生的智力,有利于培养学生的创新精神与创造才能,是我们应研究解决的问题。国际数学界早已公认开放性数学问题的教育价值,美国早在 80年代就将开放性问题列为数学教学的重点。但是,我国数学教学开放性问题却迟迟难以进入课堂, Mathematics can not be solved without solving the problem, but solving what kind of questions is conducive to the development of students 'intelligence is conducive to cultivating students' innovative spirit and creating talents, which we should study and solve. The international mathematical community has long recognized the educational value of the open mathematics issue. As early as the 1980s, the United States listed the issue of openness as the focus of mathematics teaching. However, the openness of mathematics teaching in China has been difficult to enter the classroom,
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