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数学复习中的“练”,是学生巩固知识、加深理解、提高分析和解决问题能力的重要途径。然而,从教育学心理学方面来说,过大运动量的练习,会使学生大脑活动由兴奋转向抑制,练习题的多、深、难,常常会使复习效果适得其反。
小学数学复习方法谈
【摘 要】
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数学复习中的“练”,是学生巩固知识、加深理解、提高分析和解决问题能力的重要途径。然而,从教育学心理学方面来说,过大运动量的练习,会使学生大脑活动由兴奋转向抑制,练习
【机 构】
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锦河农场10队学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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1996年1期
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