【摘 要】
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幼儿园教师的综合素质直接影响到幼儿所受教育的质量,更对幼儿未来的成长和发展起到不可估量的作用。但是,现实中仍有部分幼儿园教师存在教育理念落后、专业知识不足、爱岗敬业心理缺失等问题。笔者结合自身的观察与实践,从幼儿园教师综合素质涵盖的内容出发,分析幼儿园教师综合素质培养的现状,探索提高幼儿园教师综合素质的有效途径,从而为幼儿园提高教师综合素质提供一定的参考和借鉴。
【基金项目】
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陕西省学前教育研究会“十三五”重大课题“幼儿园教师综合素质实践研究（课题批准号ZD1712）”成果之一；
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幼儿园教师的综合素质直接影响到幼儿所受教育的质量,更对幼儿未来的成长和发展起到不可估量的作用。但是,现实中仍有部分幼儿园教师存在教育理念落后、专业知识不足、爱岗敬业心理缺失等问题。笔者结合自身的观察与实践,从幼儿园教师综合素质涵盖的内容出发,分析幼儿园教师综合素质培养的现状,探索提高幼儿园教师综合素质的有效途径,从而为幼儿园提高教师综合素质提供一定的参考和借鉴。
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