【摘 要】
：
在初中语文教学中,阅读教学是一块非常重要的内容,它承担着提高学生素质的重任,这一点也是和阅读这项语文内容本身有着密切的关系的,阅读教学可以提高学生认识世界和采集信息
论文部分内容阅读
在初中语文教学中,阅读教学是一块非常重要的内容,它承担着提高学生素质的重任,这一点也是和阅读这项语文内容本身有着密切的关系的,阅读教学可以提高学生认识世界和采集信息的能力,同时还能提高学生的想象力,另外也是学生获得审美经验的一种重要的途径,对于学生语文素养的提高起着根本性的作用。这些年来,在新课程标准的要求之下,语文教学也取得了很大的进步,尤其是阅读教学取得了可喜的成绩,但是也出现了一些问题,陷入了一定的困境,本文将对当前我国初中语文阅读教学中的困境以及走出困境的路径进行探讨。
其他文献
表上作业法是解决土方调配和运输问题的传统方法,在土方工程中应用广泛。然而有着步骤多、操作复杂、计算量大的缺点。土方调配和运输问题借助线性规划模型和Microsoft Excel
<正>近日,国务院印发我国实施制造强国战略的第一个10年行动纲领——《中国制造2025》,描绘了用3个10年时间进入世界制造强国前列的战略目标,提出了具体战略方针、任务及重点
<正>"80后"渐行渐近从文化领域开始,到在社会各个领域中发出声音,产生影响,在21世纪以来的短短几年,"80后"已经成了社会的重要力量。
困难生受助义工制度是完善和提高高校困难生思想道德素质的有效途径和重要载体,已逐步在高校中推行。对现行高校的受助义工制度进行思考,分析制度制定和运行中的得失,探索困
<正> 修辞学是语言学中的一个分科。修辞知识是语文学习中的重要内容。掌握必要的修辞知识,能从理论和实践上指导我们把话说得和写得更加准确、鲜明、生动、形象,从而提高语
识字教学的形式无外乎两种:一是随文识字;二是集中识字。究竟是随文识字好,还是集中识字佳?作为教师,可依据班级特点、学生特点和教学内容特点的不同,来选择合适的识字形式。
<正>如何让学生在学会知识的同时,又学会数学思想方法,一直是众多教师探究的重要课题。笔者也欣然参与其中进行了大量的有益探索并获得一定成效。一、强化渗透意识新《数学课
<正>非物质文化遗产涉及的种类较多,而不同种类的非物质文化遗产又各具特色。针对非物质文化遗产不同项目类别的不同特点,应该基于分类扶持保护的原则,有针对性地因地制宜地
<正>近年来,维护、促进和支持母乳喂养越来越受到世界卫生组织(WHO)的重视,每年的8月1~7日为"世界母乳喂养周"。母乳喂养对母婴都有益,但由于有的母亲对母乳喂养的技巧和方法
<正>(2015年9月3日根据录音整理)尊敬的抗战老战士、老领导,同志们:今天我们在这里隆重召开座谈会,认真学习贯彻习总书记在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪