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小学教学是一个整体，教学成功需要包括各学科、教师与学生等诸因素的紧密配合，通力合作才能实现。面对目前的教学现状，我们提出“四合作”的构想：即学科与学科合作教研，教师与学生合作教学，学生与学生合作学习，家庭与学校合作辅导。“四合作”是我们寻找优化教学过...
加强“四合作” 优化教学过程
【摘 要】
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小学教学是一个整体，教学成功需要包括各学科、教师与学生等诸因素的紧密配合，通力合作才能实现。面对目前的教学现状，我们提出“四合作”的构想：即学科与学科合作教研，教师与学生
【机 构】
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吉安地区教研室
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1999年02期
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