【摘 要】
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我国教育界在 2 0世纪 70年代提出“三主”教学思想 ,使教改迈出了可喜的一大步 !我国经历了几千年的封建传统教育 ,教师具有至高无上的课堂知识权威 ,“一言堂”、“满堂灌
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我国教育界在 2 0世纪 70年代提出“三主”教学思想 ,使教改迈出了可喜的一大步 !我国经历了几千年的封建传统教育 ,教师具有至高无上的课堂知识权威 ,“一言堂”、“满堂灌”的教学现象统治着课堂。“三主”教学思想的提出 ,无疑是在这种教学困境中指明了教改的方向而显示出其
In the 1970s of the 20th century, the educational community in China proposed the “three main” teaching ideas, which made the teaching reform a gratifying one-step! China has experienced feudal tradition education for thousands of years, and teachers have the supreme knowledge of classroom knowledge. The phenomenon of “full house irrigation” dominates the classroom. The “three main” teaching ideas are undoubtedly pointing out the direction of teaching reform in this kind of teaching dilemma.
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